Kepsek dan Guru UPT SPF SDI Perumnas 2 Makassar Ikuti Pelatihan Gasing Pada Kegiatan KKG Gugus IV

TargetNasional, Makassar — Kelompok Kerja Guru (KKG) berfungsi sebagai wadah untuk melakukan berbagai kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, antara lain merencanakan strategi belajar mengajar, membuat alat pelajaran, membuat lembar kerja,

Iembar tugas, dan mendiskusikan masalah-masalah yang dijumpai di kelas masing-masing. Pertemuan KKG gugus IV yang dilaksanakan di Bonto Makkio pelatihan Gasing, Sabtu (07/09/2024)

Tujuan utama KKG yaitu menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dan skill guru, baik saat berada di dalam maupun di luar kelas. KKG memiliki tiga program dengan dasar pembentukan yang memenuhi empat kompetensi dasar guru, yaitu kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.

Pertemuan KKG gugus IV kali ini adalah melaksanakan pelatihan gasing. Gasing adalah singkatan dari Gampang, Asik dan menyenangkan, jadi pembelajaran matematika dengan metode gasing yaitu bagaimana caranya agar pelajaran matematika itu dapat dipahami oleh peserta didik dengan gampang, asik dan menyenangkan.

Saktiyawati, S.Pd.,M.Pd.,kepala UPT SPF SDI Perumnas 2 Makassar mengungkapkan. GASING adalah suatu metode pembelajaran langkah demi langkah yang disusun sedemikian rupa sehingga membuat anak menguasai materi secara gampang, asyik dan menyenangkan, kuncinya adalah penguasaan materi dibangun dari pemahaman materi sebelumnya.

Pentingnya proses langkah demi langkah ini dalam metode GASING tercermin sewaktu anak-anak belajar suatu topik, ada titik kritis yang harus mereka lewati. Setelah mencapai titik kritis ini mereka tidak akan sulit lagi mengerjakan soal dalam topik tersebut,”ungkapnya.

Dalam pembelajaran metode GASING ini anak-anak diajak bermain dan bereksplorasi dengan alat peraga sehingga benar-benar terasa dan terbayang konsep yang ingin disampaikan. Jadi yang abstrak selalu diawali dengan sesuatu yang konkrit, sehingga anak-anak dapat jauh lebih mudah mengerti dan mengaplikasikan konsep yang diajarkan.

Salah satu ciri khas lain dari metode GASING adalah anak-anak dapat melakukan perhitungan di luar kepala (mencongak) dengan cepat.

Dalam mata pelajaran Matematika, anak-anak dapat melakukan perkalian secara mencongak. Anak-anak juga menyelesaikan soal cerita dengan pendekatan logika dan eksplorasi, tanpa perlu menghafal rumus yang terkadang mengaburkan apa yang menjadi esensi suatu permasalahan.

Pembelajaran metode GASING disampaikan dengan cara yang menyenangkan, selain bermain dengan alat peraga, anak-anak menyanyikan lagu untuk menghafal perkalian misalnya, atau bermain sebuah “games” berhitung yang seru.

Dengan begitu anak-anak terdorong untuk belajar terus menerus tanpa paksaan, ini yang dimaksud dengan asyik dan menyenangkan dalam GASING,”tutup Saktiyawati, S.Pd.,M.Pd.